IZOBRAŽEVANJA ZA KOLEKTIVE
ZAKAJ JE DANES Z DOLOČENIMI OTROKI TEŽJE DELATI KOT V PRETEKLOSTI IN KJE ISKATI REŠITVE?
(podkrepljeno z nevroznanostjo in prožnostjo možganov, s stili navezanosti in relacijsko paradigmo ter z razvojem otroških možganov).
V današnjem času ni več važno le, koliko znanja učitelji posredujejo učencem. Namesto pretežno kognitivnih, v ospredje stopajo tudi čustvene in socialne dimenzije učenja in poučevanja. Glavni izziv sodobne šole in vedno večje pričakovanje družbe je, da učitelji zmoremo z otrokom vzpostaviti pristen čustveni stik, kar pripomore k boljšemu učnemu uspehu učencev ter k njihovemu zdravemu socialnemu, čustvenemu in kognitivnemu razvoju.
Prav gotovo mi lahko pritrdite, da je kakovost odnosov na šoli ena od ključnih dimenzij šolske klime, naše šole pa so večinoma še vedno usmerjene k storilnosti, razvijanju intelektualnih sposobnosti. Za pozornost na čustvene dimenzije večkrat zmanjka prostora.
Številne sodobne raziskave pa so pokazale, da ravno iz čustvenega dela človekovih možganov izhajajo vse vaše misli in delovanja (Panksepp, 2015), torej tudi ODNOSI. Ravno relacijski vidiki, kot so disciplinske težave v razredu, nizka motivacija učencev, vzgojno naporni učenci, neusklajena pričakovanja s starši, nesoglasja s sodelavci, nam predstavljajo največji vir stresa.
Spoznali boste:
- Kako se opolnomočiti, da bi zmogli vzpostavljati in ohranjati varno in spoštljivo šolsko okolje, v katerem se učenci lahko učijo?
- Kako učinkovito delati z vedenjsko zahtevnimi učenci in njihovimi starši? Zakaj teh otrok ne moremo umiriti in kako jih razumeti?
- Kako se razvijajo in delujejo otroški možgani v luči vzgojno izobraževalnega procesa ter kako lahko pomembno prispevamo k dobremu duševnemu zdravju naših otrok, mladostnikov?
- Kako biti in ostati občutljivi, sočutni, suvereni in zadovoljni učitelji današnjega časa?
Izobraževanje je veliko več, kot le golo sprejemanje zgoraj omenjenih vsebin. Je preplet znanja iz psihoterapevtskega sveta v povezanosti s skrivnostjo življenja. Je izkušnja, ki spreminja. Je izkušnja, kjer lahko ob pedagoških strokovnih iztočnicah začutite neprecenljiv pomen in poslanstvo učiteljskega dela.
Predavanje je namenjeno učiteljem v osnovnih šolah.
PREDAVANJE IZVEDEMO V ŽIVO NA ŠOLI ZA CELOTEN KOLEKTIV.
Predavateljica
Z vami bo defektologinja za motnje vedenja in osebnosti,
relacijska zakonska in družinska terapevtka,
ki deluje na področju šolstva že več kot 25 let.
ISKRENO VABLJENI